(433 cuvinte) Narațiunea romanului „Fiica căpitanului” este condusă la persoana întâi de personajul principal - Peter Grinev. Romanul este un fel de memorie, datorită căreia autorul a fost capabil să transmită cu ușurință sentimentele și emoțiile personajelor și a ajutat cititorii să pătrundă mai adânc în acțiunea romanului. De asemenea, narațiunea în prima persoană permite autorului să scrie într-un limbaj mai simplu și mai plin de viață, iar cititorului, la rândul său, este mai ușor să perceapă textul și să se cufunde în complot.
Discursul personajelor „Fiicei căpitanului” este stilizat ca timp istoric în lucrare. În roman, acțiunea are loc în timpul rebeliunii lui Emelyan Pugachev. Însuși autorul a remarcat că a arhaizat oarecum limbajul poveștii, pentru a stiliza textul într-un fel sub aroma istorică. Pușkin nu amestecă la întâmplare limbajul mai multor epoci, ci doar stilizează aspectul general, astfel încât cititorul să înțeleagă ceea ce este scris și timpul nu este deranjat. Discursul eroilor nu este același tip - fiecare are nuanțe proprii, datorită cărora cititorul vede diverse și vii exemple de discursuri colocviale din acea epocă.
Pentru a transmite cu precizie epoca Pugachev, Pușkin folosește o mulțime de unități frazeologice învechite apărute la acea vreme: „bărbierit în cerc”. De asemenea, s-au folosit idilele inerente în acea perioadă, dar acum învechite: „consilier de colegiu”, „ordine clericală”, „decret beneficiar” etc. Există întoarceri în care există o componentă arhaică: lexical („depune petiția”), fonetică („ia integral”, forma arhaică de caz („Lord Vladyka”), utilizarea arhaică a numărului („mergeți la turc”), forma verbului arhaic ( „Poate fi tolerat, se îndrăgostește - obișnuindu-te cu el”), control arhaic („ce păcat să ascunzi”).
Printre altele, romanul conține un număr mare de viraje militare învechite: „mirosi praful de pușcă”, „trage cureaua”, „ia cu atac”, „servește slujba”, „pus la picioare”, „stă în pistol” etc. Pușkin a introdus în text acest tip de unitate frazeologică pentru atmosferă și o înțelegere mai exactă de către cititor a fondului istoric al romanului.
De asemenea, merită să luăm în considerare separat proverbe și zicale învechite folosite de autor în roman: cine iese, acel bătrân; cuvintele grele nu rup oasele; un cal de aproximativ patru picioare, dar se poticnește; Colegul real nu este un reproș. Aceste viraje sunt folosite de eroii romanului în vorbirea directă. Astfel, autorul însuflețește și diluează narațiunea.
O altă caracteristică a limbajului romanului, care este important de remarcat, este documentele introduse de Pușkin în text. Aici, în loc să „îmbătrânească” limba textului, autorul, dimpotrivă, l-a „modernizat” pentru cititor. Un exemplu în acest sens este scrisoarea generalului către comandantul Mironov. Multe cuvinte și rânduri de vorbire sunt înlocuite în documente cu analogi mai adaptați, astfel încât cititorul să nu se confunde și să nu interfereze cu înțelegerea textului în ansamblu.
Iar ultimul lucru pe care trebuie să-l acorde atenție este stilizarea folclorului. La fel ca documentele folosite în roman, ecourile folclorice sunt importante pentru transmiterea spiritului vremurilor, o imersiune mai profundă în istorie. Cel mai izbitor exemplu este plânsul soției comandantului pentru soțul ucis:
„... Tu ești lumina mea, Ivan Kuzmich, un cap de soldat îndrăzneț! Nici baionetele prusiene și nici gloanțele turcești nu te-au atins; nu într-o luptă corectă v-ați pus burta, dar a dispărut dintr-un condamnat fugit! ”